Equipe

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André Wagner Rodrigues de Sousa – Técnico em Assuntos Educacionais (Coordenador)

Doutor em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar - Campus Sorocaba). Possui especialização em Ensino de História pela Faculdade Venda Nova do Imigrante (FAVENI); Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Bacharelado em História pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (FFLCH-USP) e Licenciatura Plena em História pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FEUSP). Atuou na rede pública do Município de São Paulo como professor de História na Educação Básica e na rede privada como Coordenador Cultural no Colégio Giordano Bruno. Foi Coordenador de Fomento da Diretoria de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia de São Paulo (IFSP), Campus São Paulo, e atualmente exerce a função de Coordenador do setor sociopedagógico do IFSP Campus Boituva.
Orcid: https://orcid.org/0009-0002-4344-2573
Lattes: http://lattes.cnpq.br/3912104321441232

Alice Antonia Dondoni Neta – Pedagoga

Possui Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Federal de Mato Grosso (2010), Especialização em Educação Infantil com ênfase em Alfabetização pelo Instituto Cuiabano de Educação (2011), Mestrado Profissional em Formação de Gestores Educacionais (2018). Atuou como professora nas séries iniciais do ensino fundamental das Redes Municipal e Estadual de Mato Grosso entre 2011 e 2012. Atuou como Técnica em Assuntos Educacionais na Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) entre 2012 e 2014. Exerce o cargo de Pedagoga (desde 2014) na Coordenadoria Sociopedagógica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) - Campus Boituva.
Lattes: http://lattes.cnpq.br/5481758785685627

Elisangela Schmoller Luciano – Psicóloga

Possui bacharelado e licenciatura em Psicologia pela UNESP-Bauru (2003), Especialização na área da violência contra crianças e adolescentes pela Universidade de São Paulo-USP (2004), Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem pela UNESP-Bauru (2010) e doutorado em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem pela UNESP-Bauru (2023). Possui experiência em docência, lecionando disciplinas como História da Psicologia no Brasil, Psicologia da Educação e Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem e Educação Especial. Atualmente é Psicóloga Escolar e Educacional do Instituto Federal de São Paulo. Principais interesses: Psicologia do desenvolvimento e da Aprendizagem, Psicologia Educacional, Promoção de Saúde Mental e docência.
Lattes: http://lattes.cnpq.br/9268869584452781

Lívia Pereira de Paula – Assistente Social

Possui graduação em Serviço Social pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2003) e mestrado em Politicas Sociais pela Universidade Cruzeiro do Sul (2019). Atualmente é assistente social do Instituto Federal de São Paulo, atuando principalmente nos seguintes temas: políticas públicas e inclusão social.
Lattes: http://lattes.cnpq.br/7238693534393337

Paulo Roberto Ribeiro Marinho – Psicólogo

Graduado em Psicologia pela Universidade do Sagrado Coração (2010), mestre em Psicologia pela UNESP- Assis (2018). Atuação profissional como servidor público na função de Psicólogo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) e em consultório particular. Atualmente cursa o Doutorado em Psicologia pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UNESP- Assis. Atua como docente no ensino superior e tem interesse por temas que se referem a qualidade de vida no trabalho, saúde mental, subjetividade, sofrimento docente e avaliações psicológicas.
Lattes: http://lattes.cnpq.br/5154100097280776