Equipes do Campus Boituva se destacam na Olimpíada Brasileira de Sociologia (OBS)

O IFSP Campus Boituva tem duas equipes que seguem na Olimpíada Brasileira de Sociologia (OBS), competição nacional que propõe o aprofundamento dos conhecimentos nas Ciências Sociais com experiência formativa inovadora que combina competição, criatividade e colaboração entre equipes. A proposta envolve desafios relacionados aos temas da Antropologia, Ciência Política e Sociologia, incentivando a análise crítica e a construção de soluções criativas para questões contemporâneas.

Sob a orientação da docente Agnes Cruz de Souza, as seguintes equipes seguem na competição: As mesmas 24 horas, integrada pelos estudantes  Maria Eduarda Marcelino de Campos e Enzo Gomes Ortega Guedes Gondim (ambos do curso técnico em Redes de Computadores) e Gabriel Joaquim dos Santos Sudário (do curso técnico em Automação Industrial); e Vozes da Estrutura, formada pelos estudantes Maria Luysa Rodrigues,  Cristian Henrique Proença Santos e Felipe Miranda da Silva do curso técnico em Automação Industrial.

A competição está estruturada em cinco etapas, das quais as três primeiras são realizadas de forma virtual e com caráter eliminatório: 1) teste de conhecimentos (inscrevemos 13 equipes - cada uma com 3 estudantes - e 3 avançaram), 2) apresentação das equipes por meio de vídeos (2 equipes avançaram para a etapa seguinte) e 3) desenvolvimento de um protótipo de jogo de tabuleiro com conteúdo das Ciências Sociais, fase atual da competição. As duas etapas finais, presenciais e classificatórias, ocorrerão na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), envolvendo a escrita e apresentação de um projeto de lei e a aplicação de jogos de tabuleiro entre as equipes classificadas.

A OBS reúne atualmente 200 equipes classificadas para a terceira fase. Das mais de 4 mil equipes inscritas inicialmente, o IFSP Campus Boituva se destaca com duas equipes ainda na disputa, evidenciando a relevância da formação científica e tecnológica ofertada pela Rede Federal, bem como o papel fundamental da Sociologia na formação crítica de estudantes do ensino integrado.

A participação das equipes reafirma o compromisso institucional com uma educação que articula conhecimento, criatividade e engajamento social, fortalecendo o protagonismo estudantil em iniciativas de alcance nacional.